;)
《基本準則》確立了"雙功能"、"雙核算"、"雙報告"的政府會計核算體系( )
A:正確
B:錯誤
答案解析:
B:錯誤
學習都是一點點學習的,特別是對于一些財務工作的人員,工作中可能比較繁忙,學習的時間可能是相對較少的,最好利用一些業(yè)余時間進行學習的,大家工作之余聽一會課程做幾道題目,只要大家堅持一定能收獲會計知識與經(jīng)驗的.
《基本準則》確立了"雙功能"、"雙核算"、"雙報告"的政府會計核算體系( )
2020-06-17 09:17 來源：網(wǎng)友分享
1314
政府會計要學好需要多方面的會計知識.需要對企業(yè)財務的基礎理論知識做了解,因為目前政府會計與企業(yè)會計是有所接軌的,再就是原來的預算財務也是要學習的,對于更新的知識也是要進行更新的.需要認真的學習才能進步的!
還沒有符合您的答案？立即在線咨詢老師 免費咨詢老師
"政府會計制度，預算會計帳務處理，只有是財務撥款都要雙分錄沒有列入本單位預算的財政撥款，也需要做雙分錄嘛？" 問
政府會計制度要求，有關財政撥款的發(fā)生項目必須作雙分錄處理。即在預算收入科目和預算支出科目均作分錄；沒有列入本單位預算的財政撥款，也需要做雙分錄。雙分錄的原因是撥款的收和支，必須要同時記載在收入科目和支出科目中，以避免財務收支管理賬務的紊亂。例如，一個省級財政撥款1000元，可以分別從省級預算收入和本科目支出科目分別記載1000元，實現(xiàn)雙分錄處理。 答
老師： 你好。用友T6資產(chǎn)負債表的應收帳款公式是QM(\"1122\",月,\"借\",,,,,,\"y\",\"y\",,)+QM(\"2203\",月,\"借\",,,,,,\"y\",\"y\",,)，取數(shù)跟科目余額對不上，報表是2013小企業(yè)會計制度，沒有起用預收帳款。憑證已經(jīng)審核記帳，期初數(shù)和期末數(shù)試算平衡，但資產(chǎn)負債的期初和期末數(shù)都不平。 問
你好，請等一下，我看看 答
"財務會計制度及核算軟件備案報告書是每年都要填一次嗎" 問
不是，只有在換財務會計制度或核算軟件時才有此要求。 答
學員:我們科目里沒有結余分配和事業(yè)結余，怎么辦？我們只有本年盈余和累計盈余老師:這是正常的，因為不同的會計系統(tǒng)可能會使用不同的術語。 在你的情況下，"本年盈余"和"累計盈余"實際上就是"結余分配"和"事業(yè)結余"的另一種說法。- "本年盈余"是指公司在本財務年度內(nèi)賺取的凈利潤，這相當于"結余分配"中的"本年度結余"。- "累計盈余"是指公司自成立以來所有年度的凈利潤總和，減去已經(jīng)分配的利潤，這相當于"事業(yè)結余"。所以，你可以直接使用"本年盈余"和"累計盈余"來進行會計處理，不需要特別設置"結余分配"和"事業(yè)結余"這兩個科目。@謝孟虎(謝老師)學員:借:本年盈余，貸:累計盈余，是這樣嗎？ 問
根據(jù)您提供的信息，可以這樣理解。在某些會計系統(tǒng)中，本年盈余和累計盈余的確是類似于結余分配和事業(yè)結余的術語。 本年盈余通常表示一個公司在特定財務年度內(nèi)實現(xiàn)的凈收益，這類似于結余分配中的本年度結余。在這種情況下，借記本年盈余意味著將凈收益計入該科目。 累計盈余是一個累計的指標，表示公司自成立以來所有年度的凈收益總和，減去已經(jīng)分配的利潤。這類似于事業(yè)結余。在這種情況下，貸記累計盈余意味著將凈收益計入該科目。 因此，如果您使用本年盈余和累計盈余，可以按照類似的方式進行處理：借記本年盈余，貸記累計盈余。這是符合邏輯的。 答
由于預收款會小于實際價稅款，在企業(yè)發(fā)出商品后"預收賬款"的余額一般為借方，其本質(zhì)為應收的性質(zhì)，等同于"應收賬款"。老師預收賬款的雙重性怎么理解 問
1、對于使用預收預付賬款科目做賬務處理，是要堅持“一預到底”的原則 2、正常情況下，預收賬款科目是負責類科目，貸方表示增加的負責，俄國余額在借方的話，實質(zhì)上就是應收賬款了，應收賬款反映的是應收而未收的錢，正常情況下，應收帳款應該為借方余額。 這主要是由于應收賬款和預收賬款科目的重分類造成的。 答
官方
0
加載中...
知識產(chǎn)權認證證書
粵公網(wǎng)安備 44030502000945號
;){kind=link}