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傻傻的百褶裙
于2024-05-23 11:13 發布 ??588次瀏覽
小林老師
職稱: 注冊會計師,中級會計師,稅務師
2024-05-23 11:16
你好,是計算現值的過程
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這個題目40/1.06+30/1.062 這部分不是很懂
答: 你好,是計算現值的過程
老師,(40/1.06+30/1.062)這個是啥意思?
答: 同學你好。 這個是 為 生產線計提減值時用的一種方法 未來可回收價值 你的公式 就是算出來的折現價值
報考2022年中級會計職稱對學歷有什么要求?
答: 報名中級資格考試,除具備基本條件外,還必須具備下列條件之一
不懂第一個問題的 分母部分 40/40-20 .是怎么回事
答: 學員你好,每日產量相當月分批送貨,產量40,而日均使用量是20,這個用的是分批送貨的模型
老師,你好這兩題看了答案解析也不是很懂,這個怎么判斷是出售銷售部分,怎么判斷是未銷售部分?
討論
老師,這個題如何分析,看了解析不是很懂
這個題目不是很懂 能舉例說哈?怎么判斷出來的
這道題不是很懂,也不是很會
老師第三問,54000*100*2%—后面這部分不怎么懂(1-2%)*4.6%360/(30-10)這部分勉強懂(1-2%)*4.6% 這部分不懂
小林老師 | 官方答疑老師
職稱:注冊會計師,中級會計師,稅務師
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