經(jīng)營性應(yīng)收項(xiàng)目的減少如何計(jì)算

經(jīng)營性應(yīng)收項(xiàng)目的減少(減:增加)=應(yīng)收賬款(期初數(shù)-期末數(shù))+應(yīng)收票據(jù)(期初數(shù)-期末數(shù))+預(yù)付賬款(期初數(shù)-期末數(shù))+其他應(yīng)收款(期初數(shù)-期末數(shù))+待攤費(fèi)用(期初數(shù)-期末數(shù))-壞賬準(zhǔn)備期末余額

可以按照以下方法理解:

經(jīng)營性應(yīng)收項(xiàng)目 一般是指應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)、其他應(yīng)收款、預(yù)付賬款等這些和經(jīng)營有關(guān)的往來項(xiàng)目.

所說的減少(減:增加)的意思是,如果這些項(xiàng)目期末數(shù)合計(jì)小于這些項(xiàng)目的期初數(shù)合計(jì),這就是減少,也就是收回現(xiàn)金了.

現(xiàn)金流量表里的"經(jīng)營性應(yīng)收項(xiàng)目的減少"怎么填寫?

首先填列補(bǔ)充資料中"現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物凈增加情況"各項(xiàng)目,并確定"現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物的凈增加額".

第二填列主表中"籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量"各項(xiàng)目,并確定"籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額".

第三填列主表中"投資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量"各項(xiàng)目,并確定"投資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額".

第四計(jì)算確定經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額,計(jì)算公式是:經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額=現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物的凈增加額-籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額-投資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額.編制現(xiàn)金流量表的難點(diǎn)在于確定經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額,由于籌資活動(dòng)和投資活動(dòng)在企業(yè)業(yè)務(wù)中相對較少,財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)容易獲取,因此這兩項(xiàng)活動(dòng)的現(xiàn)金流量項(xiàng)目容易填列,并容易確保這兩項(xiàng)活動(dòng)的現(xiàn)金流量凈額結(jié)果正確,從而根據(jù)該公式計(jì)算得出的經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額也容易確保正確.這一步計(jì)算的結(jié)果,可以驗(yàn)證主表和補(bǔ)充資料中"經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額"各項(xiàng)目是否填列正確.

第五填列補(bǔ)充資料中"將凈利潤調(diào)節(jié)為經(jīng)營活動(dòng)現(xiàn)金流量"各項(xiàng)目,并將計(jì)算結(jié)果與第四步公式得出的結(jié)果是否一致,如不相符,再進(jìn)行檢查,以求最終一致;

第六最后填列主表中"經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量"各項(xiàng)目,并將計(jì)算結(jié)果與第四步公式計(jì)算的結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證,如不相符,再進(jìn)行檢查,以求最終一致.由于本項(xiàng)中"收到的其他與經(jīng)營活動(dòng)有關(guān)的現(xiàn)金"項(xiàng)目是倒擠產(chǎn)生,因此主表和附加資料中"經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額"是相等的,從而快速完成現(xiàn)金流量表的編制.

經(jīng)營性應(yīng)收項(xiàng)目的減少如何計(jì)算?通過對上文資料的閱讀,關(guān)于經(jīng)營性應(yīng)收項(xiàng)目的計(jì)算公式大家應(yīng)該都清楚了吧,那么應(yīng)該就知道經(jīng)營性應(yīng)收項(xiàng)目應(yīng)該和企業(yè)經(jīng)營有關(guān)的往來項(xiàng)目有關(guān)系,如果大家對于經(jīng)營性應(yīng)收項(xiàng)目減少就是收回現(xiàn)金還有其他疑問,就來會計(jì)學(xué)堂網(wǎng)找老師進(jìn)行交流吧,這里有專業(yè)的老師給大家知道學(xué)習(xí).