1.中國建設銀行馬連道支行開戶單位甲公司2019年8月31日存款賬戶余額為80000元，2019年6月21日至8月31日的累計積數為2866000元，本計息期內活期存款年利率為0.36%，沒有發生利率調整變化。2019年9月該公司存款戶發生的業務如下：(1)8日，存入現金20000元。(2)12日，轉賬存入15000元。(3)15日，開具現金支票支取現金18000元。(4)17日，簽發轉賬支票支付存款12000元(5)19日，存入現金8000元。要求：根據上述資料：(1)對(1)(3)兩項業務編制會計分錄。(2)為甲公司開立單位活期存款分戶賬(乙種賬)，計算甲公司2019年第三季度的利息，并作利息入賬的會計分錄。

答： 同學你好，1、（1）會計分錄，借：庫存現金，20000元，貸：吸收存款，20000元。（3）會計分錄：借：吸收存款，18000元，貸：庫存現金 ，18000元。

.中國建設銀行馬連道支行開戶單位甲公司2019年8月31日存款賬戶余額為80000元，2019年6月21日至8月31日的累計積數為2866000元，本計息期內活期存款年利率為0.36%，沒有發生利率調整變化。2019年9月該公司存款戶發生的業務如下： (1)8日，存入現金20000元。 (2)12日，轉賬存入15000元。 (3)15日，開具現金支票支取現金18000元。 (4)17日，簽發轉賬支票支付存款12000元 (5)19日，存入現金8000元。 要求：根據上述資料： (1)對(1)(3)兩項業務編制會計分錄。 (2)為甲公司開立單位活期存款分戶賬(乙種賬)，計算甲公司2019年第三季度的利息，并作利息入賬的會計分錄。

答： 你好? 同學你好，1、（1）會計分錄，借：庫存現金，20000元，貸：吸收存款，20000元。（3）會計分錄：借：吸收存款，18000元，貸：庫存現金 ，18000元。 04/08 18:30 2、甲公司開立單位活期存款分戶賬(乙種賬)： 吸收存款-甲公司，金額單位：元 日期? ? ? ? 摘要? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 借方發生額? ? ? ? 貸方發生額? ? ? ?方向? ? ? 余額 9月1日? ? 期初余額? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?貸方? ? ? 80000 9月8日? ? 現金存入? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?20000? ? ? ? ? ? ? 貸方? ? ? 100000 9月12日? 轉賬存入? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?15000? ? ? ? ? ? ? 貸方? ? ? 115000 9月15日? 現金支取? ? ? ? ? ? ? ? 18000? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?貸方? ? ? ?97000 9月17日? 轉賬支取? ? ? ? ? ? ? ? 12000? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?貸方? ? ? ?85000 9月19日? 現金存入? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 8000? ? ? ? ? ? ?貸方? ? ? ?93000 ，2、計算甲公司2019年第三季度的利息，9月1日到9月20日累計積數=80000*7%2B100000*4%2B115000*3%2B97000*2%2B8500*2%2B93000*2=1702000元， 則利息=（1702000%2B2866000）*0.36%/360=45.68元。 ，2、利息入賬的會計分錄，借；利息支出，45.68元，貸：吸收存款，45.68元。

報考2022年中級會計職稱對學歷有什么要求？

答： 報名中級資格考試，除具備基本條件外，還必須具備下列條件之一

3.中國建設銀行B支行2022年9月份發生下列單位定期存款業務。“(1)3日，甲公司簽發轉賬支票存入2年期定期存款300 000 元.“(2)12日，乙公司1年期定期存款到期支取，本金金額為50 000元，存入時1年期定期存款年利率為2.5%。+(3)16日，丙公司要求部分提前支取2年期定期存款80 000元，該存款于2022年6月25日存入，存入金額為200 000元，存入時2年期定期存款年利率為3%,，支取日銀行掛牌的活期存款年利率為0. 37%。4(4)18日，丁公司來行要求全部支取于2022 年7月15日存入的1年期定期存款10000元，存入時1年期定期存款年利率為2.5%,支取日銀行掛牌的活期存款年利率為0.37%。1要求，根據上述資料編制業務(1) - (4)的相關會計分錄。.

答： 同學你好。銀行會計分錄請參考。